《示儿》的诗意、翻译、中心思想、写作背景、赏析(五年级)(示儿的诗意和中心思想)

《示儿》的诗意、翻译、中心思想、写作背景、赏析(五年级)

《示儿》的诗意、翻译、中心思想、写作背景、赏析(五年级)(示儿的诗意和中心思想)

《示儿》

宋代·陆游

死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

诗意

我本来知道,当我死后,人间的一切就都和我无关了;但唯一让我痛心的,就是我没能亲眼看到祖国的统一。当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时,你们举行家祭,千万别忘记把这好消息告诉我!

注释

“示儿”:写给儿子们看。

“元知”:原本知道。“元” 通 “原”,本来。

“万事空”:什么也没有了。

“但”:只是。

“悲”:悲伤。

“九州”:这里代指宋代的中国。古代中国分为九州,所以常用九州指代中国。

“同”:统一。

“王师”:指南宋朝廷的军队。

“北定”:将北方平定。

“中原”:指淮河以北被金人侵占的地区。

“家祭”:祭祀家中先人。

“无忘”:不要忘记。

“乃翁”:你们的父亲,指陆游自己。

中心思想

这首诗传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀,表现了诗人一生的心愿,既有对抗金大业未就的无穷遗恨,也有对神圣事业必成的坚定信念。

写作背景

这首诗作于公元 1210 年(宁宗嘉定三年),八十五岁的陆游一病不起,在临终前,给儿子们写下了这首诗。这既是诗人的遗嘱,也是诗人发出的最后的抗战号召。当时南宋朝廷偏安一隅,北方大片领土被金人侵占,陆游一生致力于抗金斗争,一直希望能收复中原,但始终未能如愿。

赏析

情感真挚:整首诗情真意切,诗人将自己对国家的热爱、对未能亲眼见到国家统一的遗憾以及对收复失地的坚定信念,通过简单的语言表达得淋漓尽致。

用词巧妙:首句 “死去元知万事空”,看似平淡,却为后文的 “但悲” 做了有力的反衬,凸显出诗人对国家统一的执着。“悲” 字是诗眼,深刻地反映了诗人内心的悲哀与遗憾。

基调激昂:诗的最后,诗人以 “王师北定中原日,家祭无忘告乃翁” 的嘱咐,将自己的爱国之情推向了高潮,虽然有悲的成分,但基调是激昂的。

思想感情

这首诗表达了陆游对国家深深的热爱以及对国家未能统一的悲痛和遗憾之情。他一生都在为收复失地而努力,即使在临终之际,也念念不忘国家的统一,把自己的希望寄托在后代子孙身上,这种爱国精神令人敬佩,也让我们深深感受到他对国家、对民族的一片赤诚之心。

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