一分之差可能毁掉一个孩子：2023中考查分背后的人性悲剧
那是今年七月的一个平常午后，小明像往常一样坐在书桌前复习功课。窗外知了在不知疲倦地鸣叫着，偶尔有几片树叶被风掀起又落下。他习惯性地摸出手机，准备刷会短视频放松一下。
一条关于中考查分的新闻吸引了他的注意力。他下意识地点开了页面，手指微微发抖。去年此时，他以一分之差错失重点高中录取资格的那个场景仿佛就在昨天。那一幕画面：电脑屏幕上的分数定格在597，比重点线低了一分；父亲失望的眼神；同学们欢呼雀跃的背景音……
如今一年过去，那些阴影依然挥之不去。他看着手机屏幕上跳动的数字，手心沁出冷汗。那道分割线还是那么清晰，仿佛一墙之隔就是两个截然不同的人生。他知道，这不仅仅是一个分数，而是一场关于命运的赌注。
这时，一阵阵刺耳的知了叫声仿佛变成了某种残酷的预言。他慌乱地关掉手机页面，却发现自己已经陷入了深深的自我怀疑：如果今年还是差一分呢？这种不确定性就像一颗定时炸弹，在平静的生活表面潜伏着。
那一天晚上，小明失眠了。凌晨三点，他在日记本上写下了这样一句话：\”我是不是永远都只能活在这一分的差距里？\”
让我们客观地看待分数。考分仅仅是衡量一个学生阶段性学习效果的一个维度，而不是人生价值的全部体现。我们应该引导孩子理性对待考试结果，建立更全面的评价体系，关注他们的全面发展和个性成长。
在教育过程中，过分强调分数容易导致应试倾向，扼杀孩子的创造力和好奇心。我们要帮助学生走出\”分分主义\”的误区，培养他们终身学习的能力和积极向上的人生态度。
建立健康的考试观念，需要学校、家庭和社会共同努力。希望每一个孩子都能在成长道路上获得阳光和雨露般的滋养，找到属于自己的人生跑道。
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