被动语态的用法归纳例句汇总
在英语学习中，被动语态是一个非常重要且常见的语法点。它不仅能够帮助孩子更好地理解语言表达方式，还能提升孩子的阅读理解和写作能力。然而，许多孩子在使用被动语态时会感到困惑，尤其是如何正确地将其融入句子中，以及何时应该使用被动语态。
作为一名长期从事家庭教育工作的专业人士，在帮助孩子建立健康的手机网络规则的同时，我也发现被动语态的学习对孩子语言能力的提升有着不可忽视的作用。本文将从被动语态的基本用法、结构到常见例句进行归纳，并分享一些实用的家庭教育方法，帮助家长更好地引导孩子学习英语和合理使用手机。
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一、被动语态的基本用法
被动语态是一种通过改变句子的主语和宾语关系来强调动作承受者的表达方式。它的基本结构是： be + 过去分词 ，其中“be”可以是am, is, are, was, were等不同的形式。
1. 现在时态的被动语态
– 基本结构 ：am/is/are + 过去分词
– 例句 ：
– The book is read by him every day.（这本书每天都被他读。）
– English is taught in most schools around the world.（英语在世界上大多数学校都被教授。）
2. 过去时态的被动语态
– 基本结构 ：was/were + 过去分词
– 例句 ：
– The homework was finished by her last night.（作业昨晚被她完成了。）
– The house was built in the 19th century.（这栋房子是在19世纪建造的。）
3. 将来时态的被动语态
– 基本结构 ：will be + 过去分词
– 例句 ：
– A new library will be built in our school next year.（明年我们学校将建一座新图书馆。）
– Technology will always be improved to make our lives better.（ technology 将会不断改进，让我们的生活更美好。）
4. 完成时态的被动语态
– 基本结构 ：have/has + been + 过去分词
– 例句 ：
– The problem has been solved already.（这个问题已经被解决了。）
– By the time we arrive, the meeting will have been held for an hour.（我们到达时，会议将已经进行了一个小时了。）
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二、被动语态的常见例句
通过具体的例句，孩子可以更好地理解被动语态的应用场景。
– 主动语态：She cleans the room every morning.
被动语态：The room is cleaned by her every morning.
– 主动语态：Someone stole his wallet yesterday.
被动语态：His wallet was stolen yesterday.
– 主动语态：They will announce the results next week.
被动语态：The results will be announced next week.
通过这些例句，我们可以看出被动语态通常用于以下几种情况：
1. 强调动作的承受者（如“the room”）。
2. 当主语不清楚或不重要时（如“We were told this news.”）。
3. 描述普遍真理或常识性信息（如“The sun rises in the east.”）。
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三、如何帮助孩子合理使用手机
在学习被动语态的同时，家长也需要关注孩子的手机使用情况。以下是一些实用的家庭教育方法：
1. 设立明确的时间规则
– 和孩子一起制定一个合理的手机使用时间表，例如每天只能在完成作业和阅读后使用手机。
– 使用被动语态表达这个规则：The phone is only allowed to be used after homework and reading.
2. 监督网络内容
– 确保孩子接触的内容健康有益。可以用被动语态表达这种监督：Educational apps are recommended over social media.
3. 提倡平衡使用
– 鼓励孩子在学习和娱乐之间找到平衡。例如，可以通过被动语态告诉孩子：“Balance in life is important for growth.”
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四、家庭教育案例分享
一位家长曾和我分享过她如何帮助孩子戒掉手机成瘾的故事：
“我的孩子以前总是沉迷于刷短视频和玩游戏，成绩也因此下降了。后来我发现，单纯地没收手机并不解决问题。于是我开始尝试用被动语态和他沟通：‘Your time is wasted on these apps.’ 我还鼓励他在手机上安装一些学习类APP，并告诉他：‘The phone can be used for learning instead of wasting time.’ 通过这样的方法，孩子逐渐学会了自律。”
这个案例告诉我们，家庭教肓的关键在于引导而非强制。被动语态的学习不仅可以帮助孩子更好地理解语言，还能通过积极的表达引导他们做出更好的选择。
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五、总结
被动语态是英语学习中不可或缺的一部分，它能够帮助孩子更清晰地表达思想。同时，在家庭教育中，家长也可以巧妙地利用被动语态来引导孩子合理使用手机和网络资源。
希望本文能为家长和孩子提供一些有价值的参考。如果觉得这篇文章有帮助，请点赞或转发给更多需要的朋友！最后，我也为大家准备了一份《改善孩子网瘾问题的实用方法》电子书，欢迎在评论区留言“领取”即可免费获取！
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