前几天有位爸爸给留言说：我家孩子特别的倔强，凡事都爱钻牛角尖，真不知道该如何管教？
例如：有一次孩子看见妈妈在吃辣条，他也非要吃，告诉他这个特别辣，干脆不听，哭着闹着就要吃，结果是辣得他泪流满面，但嘴上就不承认，孩子还逞强地说，一点都不辣！
再比如：带孩子去院子里玩，其他小朋友正在骑摇摇车，他也要骑，空的不骑，就要骑其他小朋友正在骑的那一个，怎么劝怎么说都不听！
这孩子他这么倔，到底该怎么办啊？
孩子不听劝告，做各种危险动作
其实这个问题我们要先区分清楚，孩子出现这样的问题到底是“坚持”还是“固执”？两者看起来貌似是倔强，但区别还是非常大的！
我们先来看看什么是“固执”，固执和坚持最大的区别就是情绪化。
例如在没有任何理由的前提下，孩子偏偏就要这样，不管谁说、怎么劝都不行，晓之以情动之以理都听不进去，并且还伴有易燥易怒的表现，看起来生气的不得了，这就是固执。
那坚持是什么样的呢？
坚持，就是孩子做一件事情是有理有据的，目标是非常明确的。例如孩子觉得一个字写得不是很工整，他就很想要写好，然后反反复复多次练习，就想写好，这样就叫做坚持。再比如说，孩子在练琴，其中一段没有弹奏好，孩子就在那反复弹奏这一段，只要没有达到他自己心里定下的那个标准，坚决不停止练习，这叫做坚持。
那么一个孩子如果坚持性很好，相应的孩子的成长就会越来越好，因为坚持所以孩子做任何事都会有始有终；然而固执的孩子，常常意气用事，做事情绪化，给自己的人际关系相应的带来很多矛盾，从而制造出更多的不愉快。
那么问题来了，是什么原因让孩子在成长中变得如此固执呢？
首先第一个原因就是孩子的“先天性格”！每一个孩子都有他独特的性格。其他的原因，可能是以下的三个因素：
其一，孩子在某一个年龄段内，自我意识开始增强。
就拿两岁的宝宝来说吧，孩子的自我意识开始萌芽，他发现不用扶也能自己走路，还可以开口说自己想说的话，原来自己也可以有自己的想法，有些事可以自己来做主。
而这个时候我们的宝宝通常会为了表达自己的一些小想法，而和爸爸妈妈反着来，这种情况多见于2-3岁的年龄段，也就是我们常说的“反抗期”或“叛逆期”。
其二，在孩子成长过程中，爸爸妈妈期待过高，甚至有一些完美主义的倾向。
例如经常性地会唠叨孩子，或者是把一些要求、标准挂在嘴边，不断地要求孩子或时不时看到问题就责怪孩子，方方面面都要达到他们心里的期望值。久而久之在这样的教育理念下，孩子不仅没有发展得越来越好，反而越变越物质化。
在我的外甥女1岁多的时候，有一天他在花园里玩耍，竟然出人意料地学会了自己上楼梯，那一刻每个人都开心极了，看到孩子这么一点小小的进步，都兴奋的欢天喜地。那么如果我们在孩子长大以后，还能用这样平和的心态来对待孩子，孩子的成长环境一定是很好的，幸福值也会很高！
其三，孩子的倔强，源自于孩子正处在一元思维
这个和年龄段是息息相关的，一个3-4岁以内的孩子，甚至于有的6岁以内的孩子，大脑发育的程度不是很高，相对来说，孩子的思维能力就是比较单一化的，说的通俗易懂一点就是有点“一根筋”。
比如孩子近期喜欢学着爸爸妈妈的样子，用筷子来吃饭，就连吃豆子，吃米饭都要用筷子，当孩子夹不起来或者夹不住的时候就容易生气，你劝他，给他勺子他却不领情，拿他一点办法也没有。
再比如说，你已经和孩子说的很清楚了“这个是我的，这个是你的，那个是他的”，可是孩子却感觉全然不知，理解不了，他认为“我喜欢的就是我的”。
但我们要明白，这不过是孩子成长的一个阶段而已，这个时候，爸爸妈妈们不要掉进和孩子不停纠正较劲的局面里，你可以尝试一下，放下和孩子之间的较劲，事情忽然就会变得非常的简单了！对于孩子而言，正确引导改变倔强的最佳年龄段是在孩子的6岁以前，如果我们作为父母的方式方法是正确的、到位的，在这个前提之下，孩子就不会一次次的受到自己情绪的操控，反而会从你身上学到处理方式，也会变得越来越有弹性的去处理问题。
