真正的教育是怎样的？1000个哈姆雷特有1000个说法。真正的教育，不传授任何知识和技能，却能令人适用任何学科和职业，耶鲁大学校长理查德曾这样说。教育时，孩子不听话，立规矩还是放纵他？下面这位佛系妈的做法，让人受益匪浅。
橙子妈是一个佛系妈妈，很多长辈都难以理解她的教育方法。一天，橙子妈下班后回到家，跟往常一样，跑去看儿子，照顾他睡觉后，自己才洗漱做其他事。这天回来后，她发现橙子嗓子沙哑，很可能是感冒了，就叮嘱他喝完水再去睡觉，喉咙会更舒服。
但橙子一直把她的话当做耳边风，自顾自上床睡觉了。她摇了摇头，橙子又不听话了，太头疼了，每次他困的时候，叛逆情绪总是格外地强。妈妈心里想，不喝就算了，就让他嗓子疼吧，不理他了。但在洗漱时，总是放心不下，不忍心，担心他会发烧。
这时，她想起了自己的妈妈，从小对她非常严厉，只要一点不满意，对方就会惩罚她。那时，她就暗暗发誓，长大后一定不要做这样的妈妈。但不知不觉，她竟成为了自己最讨厌的那种严厉的妈妈，想到这，她觉得自己太可怕了。
橙子出生后，在照顾他的过程中，她不断反思，克服了很多，之前都做得很好了。但有时还是没忍住，没有耐心，会发脾气。想到这，她彻底清醒了，跑去厨房，盛了一杯水，放在橙子旁边，什么话也不说，就走开了。橙子看到这个行为，似乎觉得内疚，安静把水喝了下去。
这是一种温和、有效、有力量的教育方法。
让我想起了黑塞在《悉达多》中，所提到的教育，温和比严厉更有力，滴水比岩石更有利，仁爱比强制更有利。
其实，佛系并不是什么都不管，而是在这些事情上，给孩子自主权。
1、孩子的成绩不要强求，努力比分数重要。
成绩很重要，但只是一昧地追求，而忽视孩子的成长，是本末倒置的做法。一直强调成绩，就是忽视孩子在过程中所付出的努力。如果因此而经常批评他，会让他的自尊心受损，留下阴影，影响他的成长，人格出现很大的障碍。
成绩的好坏，有天赋的高低，好的教育应该是看到用心，而不是结果。
因为成绩不好，就指责孩子，骂他愚蠢，是否定他，否定他所有的努力，这是一种功利、极端的教育方法，效果微乎其微，还会有很多副作用。心理学上有个概念叫习得性愚蠢，没有人天生就蠢，大多数的蠢，是被骂蠢的。
很多孩子成绩不好，一直很难提高，很多是受环境的影响，被家人和身边的人骂蠢了。久而久之，孩子就会给自己设限，觉得自己是个愚蠢的人，做什么事都不好，做事的积极性也会降低。
2、孩子不吃饭不要焦虑，给孩子进食自由。
孩子不吃饭，不符合自己的要求和期待，妈妈很焦虑，本质上就是否定了他的自由，可以不吃饭和吃饭的自由。
他不吃饭，妈妈很生气，这种情绪也会影响孩子。当妈妈不强迫孩子，温柔对待他，他也会温柔地对待妈妈，以后想起，会觉得自己的亲子关系是温暖的、舒服的，会更有爱，更有力量去生活，面对困难和挫折。
3、孩子做事情做不好，多尝试几次没什么不好。
孩子在学习、做事的时候，做得不好或不够完美，严厉指责他、惩罚他，其实就是在用自己的爱桎梏他，让他服从自己。可完全符合自己的意志，没有独立思考能力，像傀儡般的孩子，真的是自己想要的吗？
失败是生活的常态，一次做不好，多做几次，总结经验，改进就是了。一味批评他，只会打击他的自信心，甚至产生排斥、厌恶心理。
尊重孩子的想法，尊重孩子做或不做一件事情的自由，尊重他的需要，安全、爱和归属的需要。家长和孩子都会快乐很多。
