记忆力有多重要,都不要多强调一句。不管是生活、学习还是工作,都离不开记忆力。作为妈妈,我们都希望孩子的记忆力好,不要什么东西听过就忘,这样上学之后成绩才能跟得上。
那还等什么呢,这些锻炼记忆力的小游戏,闲着没事就跟孩子玩起来吧!学龄前就要操练起来!!
1、谁不见了?哪里变了?
陪宝宝玩认知卡片时,给孩子看5张卡片,然后让孩子闭上眼睛,拿走1张,让孩子说说消失不见的那张卡片时什么?
或者做一个魔法袋,袋子里装着孩子感兴趣的物品,第一次拿出5个,然后放回魔法袋,再拿出4个,让孩子说说谁不见了呢?
这个游戏可以很好地锻炼孩子的短时记忆力。如果玩的次数多,孩子不感兴趣了,那游戏还可以做些改变,如,陪孩子玩积木时,堆一个好玩的造型,然后让孩子闭上眼睛,拿走一块积木或者改变某块积木的位置,等孩子睁开眼之后让他说说哪里变了
这里住着谁?送小动物回家
准备一些动物卡片,根据孩子的实际情况,4张、6张或9张,从少到多。如,最开始4张,画个四宫格,依次摆好4种动物卡片,让孩子专注地看10秒,然后把卡片翻过来,随便指着其中一个位置问“这里住着谁呀?”
等孩子玩熟练了,就可以让孩子看10秒,然后把卡片都拿下来,让孩子凭记忆把小动物送回原来的位置。
鹦鹉学舌,词语接龙
让孩子当鹦鹉,你说什么孩子就要重复什么,可以根据孩子的实际情况随时调整话语的难度,并且要注意趣味性哦。
等孩子稍微大点,还可以玩词语接龙,比如,妈妈说苹果,孩子说“苹果,果实”,然后妈妈再说“苹果,果实,十个”……,不但要重复前面说过的词语,还要加上新的词语。
这个可以很好地锻炼孩子的听觉记忆力,最重要的是,鹦鹉学舌和词语接龙游戏随时随地可以玩,走在路上,坐在车上,任何无聊的时候都可以用来打发时间。
复述故事,鼓励孩子主动记忆
陪孩子读绘本的时候,可以随时插入提问,看看孩子对内容的理解程度。读完绘本,让孩子复述一遍给你听。
孩子看完动画片后,让孩子给你讲讲这集主要讲了个什么故事呢?
从幼儿园回到家,让孩子给你复述下在幼儿园都做了些什么呢?
调动各种感官,增强记忆
给孩子讲完一个故事,孩子看完一集动画片,除了鼓励孩子复述之外,还可以鼓励孩子用各种方式重现故事内容,如画出来,用积木堆出来等。
等孩子稍微大点,就可以引入思维导图来帮助理解记忆了。
懂了,才能记忆的更深刻
随着孩子认知的发展,需要记忆的东西也越来越多。只有理解了,真正懂了,孩子才能记得更牢固深刻,正所谓知其然知其所以然。
早教启蒙时,教会孩子方法或过程,比让孩子直接记住结论,更重要。
重复重复再重复
只学过一次,从来没有应用过,那大概率是会忘记的。重复,就是提高记忆力,把短时记忆转变为长时记忆的关键。学了一个东西,在你快要忘记之前,重复学一下,加深记忆,免得忘记!这也是为什么上学之后老师很强调定期复习的原因。
写在最后
后面的两条也算不上什么游戏,只是因为对于提高记忆力很重要,我就加上了。
有些人天生记忆力就很好,看书就可以一目十行过目不忘,这种我们羡慕不来。但记忆能力并不是天生就决定了,后天的训练也是可以加强的。所以,我们还是要多鼓励肯定孩子,想方设法让孩子对记忆产生兴趣吧!