记忆力有多重要，都不要多强调一句。不管是生活、学习还是工作，都离不开记忆力。作为妈妈，我们都希望孩子的记忆力好，不要什么东西听过就忘，这样上学之后成绩才能跟得上。
那还等什么呢，这些锻炼记忆力的小游戏，闲着没事就跟孩子玩起来吧！学龄前就要操练起来！！
1、谁不见了？哪里变了？
陪宝宝玩认知卡片时，给孩子看5张卡片，然后让孩子闭上眼睛，拿走1张，让孩子说说消失不见的那张卡片时什么？
或者做一个魔法袋，袋子里装着孩子感兴趣的物品，第一次拿出5个，然后放回魔法袋，再拿出4个，让孩子说说谁不见了呢？
这个游戏可以很好地锻炼孩子的短时记忆力。如果玩的次数多，孩子不感兴趣了，那游戏还可以做些改变，如，陪孩子玩积木时，堆一个好玩的造型，然后让孩子闭上眼睛，拿走一块积木或者改变某块积木的位置，等孩子睁开眼之后让他说说哪里变了
这里住着谁？送小动物回家
准备一些动物卡片，根据孩子的实际情况，4张、6张或9张，从少到多。如，最开始4张，画个四宫格，依次摆好4种动物卡片，让孩子专注地看10秒，然后把卡片翻过来，随便指着其中一个位置问“这里住着谁呀？”
等孩子玩熟练了，就可以让孩子看10秒，然后把卡片都拿下来，让孩子凭记忆把小动物送回原来的位置。
鹦鹉学舌，词语接龙
让孩子当鹦鹉，你说什么孩子就要重复什么，可以根据孩子的实际情况随时调整话语的难度，并且要注意趣味性哦。
等孩子稍微大点，还可以玩词语接龙，比如，妈妈说苹果，孩子说“苹果，果实”，然后妈妈再说“苹果，果实，十个”……，不但要重复前面说过的词语，还要加上新的词语。
这个可以很好地锻炼孩子的听觉记忆力，最重要的是，鹦鹉学舌和词语接龙游戏随时随地可以玩，走在路上，坐在车上，任何无聊的时候都可以用来打发时间。
复述故事，鼓励孩子主动记忆
陪孩子读绘本的时候，可以随时插入提问，看看孩子对内容的理解程度。读完绘本，让孩子复述一遍给你听。
孩子看完动画片后，让孩子给你讲讲这集主要讲了个什么故事呢？
从幼儿园回到家，让孩子给你复述下在幼儿园都做了些什么呢？
调动各种感官，增强记忆
给孩子讲完一个故事，孩子看完一集动画片，除了鼓励孩子复述之外，还可以鼓励孩子用各种方式重现故事内容，如画出来，用积木堆出来等。
等孩子稍微大点，就可以引入思维导图来帮助理解记忆了。
懂了，才能记忆的更深刻
随着孩子认知的发展，需要记忆的东西也越来越多。只有理解了，真正懂了，孩子才能记得更牢固深刻，正所谓知其然知其所以然。
早教启蒙时，教会孩子方法或过程，比让孩子直接记住结论，更重要。
重复重复再重复
只学过一次，从来没有应用过，那大概率是会忘记的。重复，就是提高记忆力，把短时记忆转变为长时记忆的关键。学了一个东西，在你快要忘记之前，重复学一下，加深记忆，免得忘记！这也是为什么上学之后老师很强调定期复习的原因。
写在最后
后面的两条也算不上什么游戏，只是因为对于提高记忆力很重要，我就加上了。
有些人天生记忆力就很好，看书就可以一目十行过目不忘，这种我们羡慕不来。但记忆能力并不是天生就决定了，后天的训练也是可以加强的。所以，我们还是要多鼓励肯定孩子，想方设法让孩子对记忆产生兴趣吧！
