家庭教育

小马过河,很多人从小就熟悉的故事,当然也成为了家长们最常讲给自己孩子的故事之一。这故事之简单,每个人听过一遍,怕是终生不会忘记,可是仔细想来,小马过河的故事,浅显的故事下似乎大有深意,值得玩味。

让我们回顾一下这个寓言:故事的男主角,小马,是个很不错的孩子,他有过河的想法,而且能够去主动寻求别人的意见,老牛和小松鼠都给了他有用的信息,当然“能过河”和“不能过河”是矛盾的。

当他问到自己最亲密、最信任的人——自己的妈妈时,妈妈给出了建议-自己去尝试一下。小马过河时,发现河水不像老牛说的那么浅,也不像松鼠说的那么深。小马渡河成功,故事圆满结束。

就这样结束了?有没有觉得有些不对?小时候,我们更多地站在小马的视角,实在不觉得小马的妈妈说的有什么问题。可是,长大后,我们不像当年那么懵懂了,更重要的是,当我们站在成年人的角度,我们发现马妈的脑子好像不大灵光——小马的身高,很明显要比松鼠高、比老牛矮,小马想过河,和老牛比一下不就可以了吗?只有小马比老牛的膝盖高一些,不就确定可以过河了吗?马毕竟不是人,真是愚蠢的生物啊。

再转念想一下,小马的妈妈难道真的不知道这个简单的道理吗?其实未必。让我们想想另外一种可能:也许在马妈的心中,“去尝试”要比“懂道理”更重要。她明知有更简便的途径,能让小马迅速找到问题的答案,却选择了看上去的“笨办法”,看破而不说破,只是为了孩子去尝试。

现实生活中也是如此,在面对的提问时,我们常常是知道答案的,所以我们有意无意的会告诉孩子具体的答案,而不是给出开放性的建议。这其实不利于孩子对世界的探索。为了培养更有独立精神和创造力的孩子,身为父母,我们应该多学一下小马妈妈的“看破不说破”的智慧。

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