如果孩子不爱收拾整理，家长对孩子进行教育引导时要做到这两点，分别是跟孩子说明收拾整理的重要性、带着孩子一起进行收拾整理。
跟孩子说明收拾整理的重要性
有些孩子不爱收拾整理是因为不知道这样做对自己有什么好处，不值得花费时间和精力去做。所以，家长要跟孩子说明收拾整理的重要性，一方面要告诉孩子把屋子收拾整理干净可以让住在里面的人感觉神清气爽，人的精神状态也会比较乐观积极，而且收拾整理可以让居住空间变大，也能腾出空间堆放更多的东西；另一方面要告诉孩子把学习资料和学习用品收拾整理好，可以让书房变整洁，让书包变轻，还能很轻松地找到自己想要的东西，大幅提高学习效率。此外，收拾整理还可以锻炼孩子的动手动脑能力，只有从美观和实用性的角度思考物品的摆放位置和顺序，才能既快又好地完成这项工作。只要孩子能体会到收拾整理的重要性，就会主动向家长学习相关的技能，并积极地试着自己做。
带着孩子一起进行收拾整理
有些孩子不爱收拾整理是因为这项工作由家长包干了，一方面孩子觉得自己不做也没关系，反正家长看不过去就会代劳；另一方面孩子根本没有收拾整理物品的意识，也不知道该如何把这项工作做好。所以，家长要带着孩子一起进行收拾整理，让孩子知道日常的收拾整理工作包括哪些内容，让孩子亲眼目睹物品被收拾整理的前后有什么区别，尤其要手把手教孩子怎么把物品分门别类地摆放整齐、怎么鉴别哪些物品是无用的垃圾、怎么摆放物品既美观又方便取放等，这样做就能逐步增强孩子的劳动技能。当然，家长教会孩子收拾整理的技能以后就要放手让孩子自己做，让孩子自己进行摸索总结，并且对孩子的表现给予充分的鼓励，这样做就能让孩子逐步养成收拾整理的习惯。
结语
收拾整理的意识和技能不是与生俱来的，家长要循循善诱地对孩子进行教育引导，让孩子体会到这项工作给自己的学习和生活带来的好处，这样做就能激发孩子从事收拾整理工作的主动性和积极性，井井有条地安排好自己的学习和生活。
