初中生玩手机上瘾对策（初中生玩手机游戏上瘾怎么办）
孩子教育，赡养老人，工作赚钱，身体健康是每一个中年父母肩膀上的四座大山，左养右学教育赖颂强建议每一个家长都要好努力，特别是在教育方面，这是家庭的传承与延续，是家庭教育促进法赋予家长的职责。
因为玩游戏被父母没收手机，就偷偷再买一只——13岁的杭州男孩小智（化名）通过攒零用钱、借钱、变卖玩具等，不断买手机偷偷打游戏，一年里连买8只手机。
“医生你帮帮我们，给孩子戒‘网瘾’。”在浙江大学医学院附属第一医院精神卫生科诊室，小智母亲激动地说。
“游戏成瘾确实是一种精神疾病，但临床诊断标准非常严格，像小智这样并没有到成瘾性疾病的程度。”浙大一院精神卫生科副主任心理治疗师胡健波认为，青少年的“网瘾”往往只是表象，家长、社会不要随意作出“网瘾”判定，更不要自行送去“戒网瘾”学校。
暑假里，小智被父母带来看诊。他小学时成绩挺好，虽然也爱玩手机游戏，但父母没太多干涉。到了初中，几次考试成绩不理想，父母归因于玩游戏，断网、没收手机，要他专心学习，但一段时间下来，孩子的成绩持续下降，上课也打起了瞌睡。
一天，父母在小智床下的鞋盒里发现一只手机，装着好几个游戏。打骂、没收后，父母又在别的地方找到小智偷偷买的手机——到发现第8只，母亲快崩溃了，带着儿子到医院就诊。
“他说手机是用攒零花钱、问爷爷奶奶要钱、向同学借钱、卖玩具等方法凑钱买的，平时藏起来，半夜躲在被窝里打游戏。”母亲告诉医生。小智长得高大，一言不发坐在诊室。
胡健波表示，虽然父母咬定小智是“网瘾”，但临床上对游戏成瘾这种精神疾病的诊断标准非常严格，小智目前的状态属于沉迷网络，不能与成瘾性疾病混淆。
“青少年的‘网瘾’、沉迷游戏往往是种表象，这些孩子常合并情感障碍、焦虑障碍、冲动及注意缺陷、多动障碍等疾病。”胡健波进行评估、检查后，诊断小智处于中度抑郁状态，目前已开始治疗。
澎湃新闻从浙大一院精神卫生科了解到，该科接触到的游戏成瘾、沉迷游戏的青少年病例大部分是受家庭教育、生活环境、心理创伤与应激等多方面因素影响。像小智，成长过程中父母一直以比较简单粗暴的方式对待，他将打游戏、上网作为放松、发泄的方式，但因为几次没考好，父母就将问题全部归咎于游戏，对他进行“高压”而不是沟通交流，导致逐渐出现抑郁情绪，并越来越沉迷于虚拟世界。
他表示，治疗这样的病例时，家庭环境非常重要，父母要改变教育方式，对孩子使用电子产品给予规范而不是视为“洪水猛兽”，自己也不要回家就捧着手机，“如果孩子已经出现沉迷网络、影响学习的行为，通过家庭治疗也无法改变，那要到正规医院精神卫生科就诊，而不是直接送去‘戒网瘾’学校，避免孩子因体罚、暴力造成更严重的心理危机。”
