教育孩子玩手机的几个建议
1、规定时间
美国儿科学会建议:3岁以下的孩子,最好不要接触电子产品,除非是跟家人视频聊天或与同龄孩子玩耍。
如果孩子这个时候已经玩手机,那么从2020年9月份开始,他将有22000名儿童患上了自闭症,而这个数据在过去的十年中一直都很高。孩子出生后,他们就发现这类孩子在早期或多或少都会对他们的智力有影响。
我们知道,孩子们玩手机,大多玩的是一些视频游戏。而孩子在最初学会看视频游戏的时候,他们就开始接触各种各样的视频。随着孩子长大,我们的孩子就会越来越聪明,到时候他会学着去模仿电视里的人物的语言,这就是模仿的力量。
我们的孩子天生就具有模仿能力,
模仿游戏的特点就是孩子会模仿游戏中的人物,从而让他们学习,成为更好的自己。所以我们要想让孩子学会如何做一个更好的人,我们首先要对自己有一个清晰的认知。
为什么我的孩子喜欢玩手机,玩手机主要是由于无聊。有一次去朋友家做客,朋友带了一些小朋友们都在一起玩的电子游戏,我家孩子也想要玩,但是我们大人没时间,只能让孩子玩手机。
于是我们就告诉孩子,这个游戏可以玩,但是这个游戏必须是大人和孩子商量着来的,不能自己一个人玩。
于是我们就跟孩子制定了一个规则,
每天可以玩两个小时,
但是只有一个小时,
所以需要他自己在那玩两个小时,
一旦发现孩子玩手机时间延长到了十分钟,
就要及时跟孩子沟通,
告诉孩子时间到了,
是可以拿走手机的。
同时告诉他,这个游戏是不能玩的,
如果今天玩,
明天就不能玩了。
要是今天玩超过时间,
明天就不能再玩了。
这样既能提前约定好时间,
又不会对孩子产生实际的惩罚,
孩子反而更容易接受。
3. 用间接的方式惩罚
其实孩子们的好奇心都特别强,
不管做什么都想去探索一下。
因此很多父母,
会在这个时候,
采用间接的惩罚。
比如:
你不洗手就直接给你嘴巴上一道疤,
这时候孩子可能就很不想吃,
但父母又不能马上就把他的手拿开,
因为孩子可能真的以为手被钉在了小伤口里,
这个时候父母就要用语言去提醒他。
如果还是不行,就要用行为去惩罚孩子,
比如把他的手拿走,
第二天就不能再碰他的了,
如果一个礼拜连看个电影都不肯,
那他真的会对他失去兴趣。
所以惩罚不是目的,目的是用行动达到让他服从的目的。
如果孩子并没有做错事,
我们可以说出他的错误,并告诉他,这是你应该做的,但是要先完成作业,
你要自己决定,
然后吃完饭以后就可以玩。
这个时候孩子往往都会听从你的指令,
但是他自己内心却是很抗拒的,
因为他发现自己内心还有很多秘密不愿意跟你分享。
所以,如果我们父母换一种方式,
用对待孩子的方式来对待他,
反而会收获一种意想不到的惊喜。
4、跟孩子一起制定规则
孩子喜欢玩手机,是因为手机里的游戏有很多类型,家长们可以根据不同类型来选择合适的游戏,
家长在给孩子制定规则的时候,也要跟孩子一起商量,
让孩子参与到其中。
对于孩子来说,不管是手机还是电脑,都是具有很大的吸引力的,
孩子在游戏中获得的快乐比在现实中的快乐更多。
给孩子适当的选择,会让孩子更有参与感和参与感,也更愿意去做一些有意义的事情。
最后,希望各位家长能够多抽出一些时间陪伴孩子,
帮助孩子克服游戏成瘾的问题。
在日常生活中,我们可以多和孩子沟通,
了解孩子内心的想法,
比如我们可以对孩子说,游戏是可以玩的,但是有些游戏太过分一个人的时候是很难受的,这个时候我们可以去陪伴孩子一起玩游戏,
和孩子一起玩他喜欢的游戏。
2、陪孩子一起聊天,一起锻炼
之前看到过一则新闻,河南郑州一名13岁的女孩因为沉迷游戏,竟然将父母的55万元的存款全部用于游戏充值了。
这位母亲得知女儿沉迷于游戏,想到的第一反应就是和女儿沟通,但是女儿却说:“钱是自己辛苦赚来的,又没钱怎么知道家里还能不能给你呢。”
据了解,当她的父母知道女孩经常充值后,就直接把女儿手机没收了,并且严厉的告诉她不准玩游戏,可是女儿却偷偷的偷偷的用奶奶的钱购买了游戏装备。
就这样打游戏,直到她上了初中以后,仍然没有逃过青春期沉迷于游戏,不学习。
孩子小的时候,他们觉得父母根本不懂自己,但是上了初中以后,他们知道了,孩子已经有了自己的想法,父母不应该再对孩子玩游戏的行为横加干涉。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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