不给小孩子玩手机会产生哪些不利的影响呢?
01 会让孩子视力变差
电子产品对于孩子视力的影响有多大呢?今年1月末,中国科学院院士、北京大学第六医院院长陆林指出,电子产品,不仅存在健康问题,对于孩子成长发育,还有可能造成不可逆的损伤。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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不仅如此,如果孩子长时间玩手机,另一个不良影响就是眼睛!
孩子的眼睛一直处于一种高度集中的状态,很容易被外界的物体吸引,导致近视、散光等。
02 导致孩子睡眠障碍
众所周知,手机是我们最常见的一种电子产品,如果晚上熬夜玩手机,那么白天就会变得很烦躁,就会变得昏昏沉沉。
如果放任孩子在晚上玩手机,沉迷于手机中,在这样的影响之下,会导致孩子休息不好,记忆力下降,导致孩子睡眠质量下降。
而且,沉迷手机会影响孩子的视力,增加孩子出现眼部疾病的概率,因为在黑暗中盯着手机屏幕,就会使眼睛受到损伤。
同时,孩子长时间盯着手机屏幕,就会造成眼睛疲劳,如果没办法恢复健康,孩子的视力下降也是非常明显的。
03 影响孩子的社交能力
我们都知道社交能力是非常重要的,如果孩子没有良好的社交能力,那么孩子在社交能力方面的限制就会非常大。
很多孩子只喜欢一个人待着,不会与别人相处,当他自己一个人面对陌生人时,就会手足无措。
如果孩子没有朋友,长期沉迷于手机,就会让他无法与外界进行沟通交流,不利于他的社交能力。
甚至于,如果孩子和一群人在一起玩的话,就会错失很多社交活动的机会,这对于他们的社交能力和智商的发展都会产生负面影响。
面对这样的情况,父母应该怎样做才能让孩子走出宅在家里的虚拟世界呢?
1. 帮助孩子正确认识电子产品
很多父母会说,孩子只要一玩手机,他们就不知道干什么去了。但其实孩子在使用电子产品的时候,也需要进行一些适度的引导。
我家孩子就是玩手机上瘾,我发现他一旦拿起手机,他就会很认真的看,每次都会主动把手机放到我的身边。有一段时间,他特别喜欢玩手机游戏,因为我经常会陪着他玩,给他讲故事,跟他做手工,或者在小区里搭建积木,或者是看他喜欢的动画片,他都会和我分享。
这就是一种典型的社交媒体替代了孩子和真实世界的互动。
2. 丰富孩子的生活
我们发现,很多孩子沉溺于玩手机的虚拟世界,是因为在现实生活中无法获得成就感、价值感和满足感。
手机里的各种游戏、视频,会带给孩子很多乐趣,同时,在手机里,孩子可以和同伴们聊天、互动交流,当孩子在真实世界里得到了快乐,那么就不会沉迷于手机。
3. 培养孩子的学习兴趣
比如看书,可以通过书籍中的人物传记,来引导孩子学习,但不要强迫孩子去读故事书,因为故事后面的情节是由孩子自己定义的,他的理解能力还不够,需要家长带领他们去接触到书。
听书的过程中,慢慢提高孩子的阅读理解能力,而不是直接告诉孩子阅读的方法,这个方法对孩子的学习能力提升很有帮助。
二、针对孩子做阅读的目的性不足
阅读能力的培养一定要针对孩子做阅读的目的性问题,而不是单纯的“读”这个目的性问题。
同样的,孩子做阅读的目的性问题,在背诵、写作文时,就要针对不同的学习目的性问题,进行分类、归类、整合。
想让孩子阅读的目的性问题,一定要知道怎么样去读。
比如孩子读的是外国经典名著,那么,就要让孩子把所有的中国经典名著,全部看完才行。
文言文的阅读,就是把书中的文言文,文言文中的成语,有趣的插图、段落,有趣的插图等等都可以让孩子看。
当然,孩子读得越多,自然就越能吸收、消化吸收。
这样就不容易产生“费口舌”,学以致用,才能取得高分!
妙招就是读《红楼梦》。
具体怎么读呢?这里有一个非常简单的方法,那就是:
首先,父母把一本书交给孩子,让孩子在“读”过程中体会到作者的感情。
这是最有效果的方法,也是最容易产生“费口舌”的方法,比如作者有一次看到贾府的红楼梦里的贾宝玉,高兴地说:“你太优秀了,念好几本书,你都没有时间念。”
这就让孩子觉得不高兴了,觉得爸爸妈妈其实是在“嘲笑”、“鄙视”他。
所以,在平常的生活中,父母要把孩子的这些标签去掉,不要总是在孩子身上贴“坏孩子”的标签,父母应该在孩子面前说他这个坏孩子、坏孩子,比如你不要乱扔东西,不要打人,不要说脏话等等。
当父母看到孩子身上的这些标签时,你应该由衷地感到高兴,如果孩子说了脏话,你也不要直接说“你不能这样说”,可以说:“我知道你很不开心,你喜欢扔东西,我也知道你喜欢玩游戏,对不对?”
这样孩子的正向情绪就会被感染,就会更加努力地做好他的坏孩子。
