孩子寒假玩手机对吗

孩子寒假玩手机对吗?

“网络时代,“孩子玩手机”的现象屡见不鲜。

国家二级心理咨询师、中国青少年网络协会儿童媒介素养教育研究中心主任张海波对“如何引导孩子合理使用手机”

目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?

第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。

第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。

第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。

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所说的“以身作则”,并不仅仅是与大人同样的道理。

“怎么让孩子少玩手机”是家长的思考

很多家长都认为,自己的孩子如果是独生子女,那一定是“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”。

可是,现在的孩子在不少家庭中已经是娇生惯养的,对孩子只知道“三观”、“三观”,不懂得怎样为孩子甄别手机而进行一定的引导和教育。

孩子不知道手机的正确使用方法,家长可以给孩子下指令,但必须让孩子知道你对手机操作程序的熟悉度,如果孩子不认可,也不要勉强孩子,而是要让孩子知道你很注重手机使用的过程,如果孩子不接受,就会有惩罚。

孩子是不知道手机的正确使用方法,家长在制定规则的时候就需要谨慎,不要把制定的标准设置的太功利了。

因为手机并不是家长给的,而是孩子为了跟家长对抗而来的。

因为孩子会通过反抗,来向家长争取自己的权利。

家长给孩子的手机应该是让孩子在可控的范围内使用,如果是跟学习无关的,可以适当放宽。

如果是跟学习有关的,那就完全可以跟孩子商定一个使用范围。

这个使用范围内应该是安全的,不能让孩子接触到,否则孩子会认为玩手机是一个很大的问题。

另外,家长也可以让孩子在完成作业后玩一会儿手机,并且不要让孩子在玩的过程中长时间接触手机,给孩子规定一个固定的时间,这个时间到了,孩子就必须放下手机。

同时,我们可以在孩子完成作业之后再让他玩一小会手机,同时我们需要留出时间让孩子做完作业,孩子在玩手机的过程中不会感到疲倦,对于孩子来说,也是一种促进身心发展的好方法。

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每一个沉迷于手机的孩子背后都有一对忙碌的父母,他们并不是天生的“拆台”父母,而是在他们不知道该如何教育孩子的时候才开始“点火”。

一位心理咨询师曾经分享过这样一个案例:

有个孩子总是跟爸爸妈妈吵架,原因是爸爸总是喜欢出差,妈妈总是很不舍。

直到有一天,孩子的老师反映孩子在课堂上总是插话,扰乱课堂纪律,而且还经常被老师叫到办公室谈话。

妈妈生气地找到老师,老师却说:“你跟老师说话的时候,不要插嘴,老师盯着你才会,你说话的时候,老师盯着你才会。”

妈妈做到了“停”,他才能安安静静地跟着老师上课。

最后,妈妈也清楚地知道了自己要怎么教育孩子了。

现在,妈妈要做的是:

注意自己的言行举止,减少批评,用温柔的态度去教育孩子。

这一步很重要,家长要知道,你的教育方式影响着孩子。

2

创造一个良好的家庭环境

这个时期的孩子,处于儿童期,他们最需要的是家庭。

而家庭环境中的恶劣影响,很大程度上是由教育环境和家庭关系的不和谐所导致的。

家是温暖的港湾,是孩子最坚强的依靠。

如果家庭环境不和谐,比如,父母经常吵架,甚至打架,那么,孩子势必会变得情绪不稳定,甚至出现一些生理上的问题。

所以,良好的家庭氛围是孩子成长的根基,所以,孩子在成长中一定要做个好孩子。

相反,如果家庭氛围不好,父母总是吵架或者只顾着自己的事业,那么,孩子也必然会受到影响,情绪不稳定,也就会影响到他的学习和生活。

所以,作为父母,应该注重孩子的成长,营造和谐的家庭环境,当好父母的角色。

培养良好的情绪,和孩子一起成长

作为父母,应该怎么做呢?

一、保持冷静

经常吵架,父母的情绪也会传染给孩子。

每次吵架,孩子的性格会变得更加敏感,自卑,遇到事情就会不知所措。

孩子的性格也会变得脾气更加暴躁,很难和人沟通。

父母的情绪,也会影响到孩子的情绪。父母的坏情绪是孩子刻板的底色。

正如美国心理学家霍尔姆斯

在《孩子,把你的手给我》一书中说的:

“孩子,我要求你读书用功读书,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。”

父母们的焦虑,其实也是他们自己的投射。

所以,如果父母过于焦虑,孩子自然也会焦虑。

01

期待不确定性,总觉得孩子还小,未来未必能有所作为

20世纪90年代末期,美国有个叫“婴儿波波的实验”的实验,

他们让三组5岁的孩子在纸上画小人。

结果发现,从未出生的孩子,画出的小人是完整的、立体的。

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