小孩子上网课的时候爱玩手机是一种很正常的现象,但是有的孩子因为不能及时的管理,在上课的时候长时间的使用手机,眼睛会有时候干涩,有的孩子还有听力方面的问题,但是对于一些孩子来说,自制力相对来说比较差。
01
玩手机容易上瘾
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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玩手机容易上瘾,别说孩子,很多成年人都喜欢上瘾,就连大人都难以自拔。
前段时间,闺蜜的孩子轩轩(化名),说:“妈妈,我想把那个手机借给你玩。”
说起孩子玩手机的事情,闺蜜说:“他还是会克制的,你想玩就玩吧,前提是必须写完作业。”
孩子说:“可是我作业太多了,写完作业后,还得再玩一会儿。”
闺蜜说:“你可以把你的作业拿去写作业,等你考完试再玩,我会给你奖励你买你想要的玩具。”
孩子想了想,拿起作业本就写作业了。
在孩子的心中,写作业只是自己的事情,和家长一起玩耍才是他的事情。
实际上,孩子写作业是在写完作业以后的,而写作业是完成自己的事情。
当孩子因为不想写作业,而拖延,我们要做的就是帮助孩子,和孩子一起分担作业。
就像作者在书中说的那样:“这世上没有什么比完成作业的效率更高,所谓效率就是因为效率高,把事情做得更好。”
03 给孩子积极的心理暗示,给孩子信心
心理学上有一个实验:哪怕是大人对待作业的态度都非常积极,那么孩子对待作业的态度也会非常积极。
你如果对孩子态度非常积极,孩子就会更有热情。
孩子写作业会很认真,而且字迹也写得很工整。
相反,如果你对孩子态度恶劣,用粗暴的方式,总是打击孩子,那么孩子就会失去信心,觉得写作业这件事很痛苦,遇到困难,他就会放弃了。
他会觉得自己写不好,所以就更不愿意写。
他就会逃避,他会认为自己不是写不好,而是需要父母来帮他。
而且,他也会在学习上觉得这是一个很难的过程,所以他也就不愿意,就会经常放弃。
我们父母的正确做法是:
多鼓励孩子,肯定孩子。
比如,“写作业本来就是一件很简单的事情,你这么做肯定是有原因的。”
这会让孩子感觉到被父母理解、接纳、理解,也会更加积极、主动。
孩子写作业,也就更愿意动脑筋、多思考了,以后遇到困难,也就不会那么惧怕困难了。
而且,只有在被父母接纳、被父母关注、被父母关注的状态下,他们的安全感会更高。
4
没有给孩子做好准备
“妈妈,我今天在学校……”
“妈妈,我今天在班上……………”
“妈妈,我今天在课堂上………………”
生活中,作为父母的你是否发现,我们明明看似是在关心爱护孩子,但其实我们的很多“关心”,其实都是打着“为孩子好”的旗号,在控制孩子。
曾经有一个妈妈说,自己女儿上小学二年级的时候,她要把她的平板电脑给收起来,周末就让女儿用平板电脑来上网课,不给就不写作业,结果女儿竟然离家出走了。
她找遍了周围的所有的人,都没有找到女儿的家人,最后在一个邻居的劝说下,才把女儿的平板电脑给收了起来。
这个妈妈说,自己一直在坚持要不要给女儿买新手机,可是女儿却大哭大闹,要的就是手机。
这个妈妈因为孩子的事情,陷入了深深的无力感。
看到这个新闻的时候,不禁让人感到恐惧。这位妈妈的家人和孩子的情况是一样的,因为孩子才刚刚上小学,年龄小小的孩子,为什么会有这么大的压力?
因为她的妈妈太过于焦虑了,太焦虑了。
这位妈妈对孩子的教育一直是寄希望于她能够有所成就,让孩子来完成自己的梦想。
在孩子的学习上,她永远都是监督孩子完成。孩子放学回来,她就开始催促孩子写作业。写完作业就检查孩子的作业,还要对孩子进行考试卷、练习册、答案抄写等。
在孩子的复习资料的时候,她会在旁边写题目,一直盯着孩子。有时候孩子累了,她会蹑手蹑脚的帮孩子检查,但这样的做法,是非常危险的。
经常这样的对待,就会让孩子感觉到学习是为了家长,是为了考高分,考高分。
所以,孩子会学习到很晚,因为对知识的掌握的不够牢固。
家长的过于监督,会让孩子越来越不自觉,完全依赖于家长的监督。孩子写作业磨蹭,家长一定要监督孩子。这样的过程,其实也是对孩子的一种伤害。
作为父母,我们更应该知道,这世上根本没有完美的孩子,每个孩子的成长都是有一定的规律的。家长要把握好这个尺度,不要过分的关注,否则只会造成恶性循环。
