孩子和家长一起玩手机
家长对手机的态度
二年级学生小赵,自己对手机玩得不是特别重,虽然玩的是电脑游戏,但是他对电脑游戏并不着迷,所以,他一玩起来就完全忘记了时间。但是,孩子的视力本来就不好,看手机对他来说也是一种放松。最近几天,他每天都要玩一两个小时的游戏,如果说他要玩游戏,还会央求着让爸爸妈妈给他买。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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但是,他实在是不想再玩游戏了,于是,每天都会将自己关在房间里玩上几个小时。只要他玩手机游戏到一定的时间,就会非常准时地关掉游戏。所以,他的这一系列的行为,基本上也是孩子对手机游戏的沉迷。
现在很多家长认为,孩子沉迷手机游戏的原因,就是因为“不听话”。“我家孩子,每天都要玩游戏,我每次都会强制性的夺过他的手机,但是他都会偷偷的藏起来,然后用爷爷的手机玩。”王教授的儿子说,他还发现了儿子的这一系列行为,当时已经严重影响了学习和生活,“因为我们根本管不了他,但是他的成绩也是一直在班级的中下水平。”王教授说,“即便是他的父母已经想尽了各种办法,来劝说他让他别玩游戏,他根本听不进去。”
02
听了王教授的话,我才明白了为什么有些父母软硬兼施,孩子就是听不进去。为什么有些父母软硬兼施,孩子就是听不进去?
我们总是想方设法的尝试各种方法,让孩子去学习、去认知、去体谅父母,可是看到孩子磨磨唧唧、满不在乎、磨磨唧唧的样子,你就忍不住想发火。
因此,我们在想对孩子发火之前,先问自己三个问题:
1. 孩子让你生气的原因是什么?
2. 你希望我怎么做?
3. 孩子能不能停止哭?
4. 如果其他人在哭闹,你的心情可能是什么样?
5. 孩子会不会停止?
其实,大概就是因为以下这5种原因而引起的。
第一种原因:被别人的评价
比如孩子喜欢画画,想让孩子多画点画点画,但是孩子却只是不满意,觉得画画好看。
然后孩子可能就会嚎啕大哭,如果你恰好没看到他的作品,他就会觉得很开心,好像画完了一件作品,就有了成就感。
孩子可能会直接告诉你:我画了一幅画,我就想画画了。
孩子可能会说:我就是不喜欢,我觉得不好看,你带我出去玩。
首先,如果父母觉得孩子说的话很有道理,能够听进去,就会感受到孩子的情绪。
那你就可以接着说:“你在看这个故事的时候,感觉像咱们家一样?咱们家有好多好多!”
这样孩子会感受到你的接受,才会愿意继续去沟通下去。
最后,引导孩子用语言表达自己的需求。
孩子不会表达自己的需求,你可以问问孩子:“你想要什么呢?”
“我可以帮你吗?”
“如果你可以的话,你愿不愿意帮我做?”
“你愿意把玩具拿过来,可以吗?”
2. 用提问的方式来和孩子沟通
有些家长一看到孩子哭,就立马上前抱着,还有的甚至直接换了玩具给孩子,让孩子自己去做。
其实这两种方式都不可取,应该怎么去沟通呢?
就是用提问的方式,来引导孩子用语言表达出自己的需求。
举个例子:
孩子:“我不想吃饭!”
错误的方式是:“宝宝,你不想吃饭,就直接去喂吧。”
正确的方式是:“宝宝,我知道你不想吃饭的时候,你是想现在去吃饭,还是想现在去吃饭?”
错误的方式是:“宝宝,你想先吃饭还是先去吃饭呢?”
正确的方式是:“宝宝,我们来比赛,看谁先成功把饭吃完,谁就能获得更大的胜利。”
正面的方式是:“宝宝,我们来比赛,看谁吃完饭的碗里有新的福呢。”
正确的方式是:“宝宝,你想要先吃饭还是先去吃饭呢?”
正确的方式是:“宝宝,我们来比赛看谁吃得快,赢了就有奖励。”
这种方式,可以训练孩子在遵守规则时的自控能力,同时也能让孩子学会如何控制自己。
4、孩子做错事,比惩罚孩子更有效
在很多时候,当孩子不听话的时候,父母会惩罚孩子,但是如果孩子的做错事的时候,惩罚孩子的方式更有效。
比如孩子今天把别人的书弄丢了,那么父母就可以跟孩子说:“如果是我今天把书弄丢了,下次我就不客气了。”
这样的方式能让孩子知道犯错误就可以避免挨惩罚,下次不再犯同样的错误,也能减少继续犯错的机会。
所以,父母可以通过让孩子承担错误所带来的自然后果,来纠正孩子的行为。
