孩子三岁不会说话但会玩手机,三岁已经不会玩手机了。
刚开始的时候,妈妈会把手机放在一个保温箱里,自己悄悄玩手机,但还是被孩子看见,接着妈妈就把手机拿出来给孩子玩。
渐渐地,孩子看到妈妈玩手机,就要拿起来玩,玩手机基本上是不分昼夜的玩,妈妈说不准他玩手机,他就在旁边转来转去。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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有一天妈妈在做家务,孩子玩耍的时候发现了手机,妈妈就把手机给了孩子。
当时孩子把手机拿到自己的手里的时候,孩子非常高兴,玩手机正尽兴,妈妈刚想把手机收回,孩子就开始哭,妈妈在旁边看着都要崩溃了,但是坚持了,最后孩子拿到手机自己玩,孩子开心了,整个人都不知道累是开心。
这个妈妈看着都是在玩手机,却对孩子说:“你快去跟弟弟玩吧,他比你还小,他不懂事。”
妈妈有时候很讨厌孩子玩手机,不给他玩,他就哭闹。这时候妈妈就会心软,就会把手机给他。
这种做法看上去是很有效的转移孩子注意力的方法,但是对孩子而言,这其实是害了孩子。
对孩子的注意力都没有给他带来什么好处,只会让孩子有更多的刺激,很难有很好的效果。
2.父母教育孩子的过程中,更多的要考虑孩子的感受。
我们总是担心孩子会因为好奇心而放弃自己的部分,所以孩子其实也是一样的。
我们在教育孩子的过程中,往往都是想让孩子按照我们的方式去成长。
可是这种方式让孩子感觉到的爱,只是一个孩子,让他去跟其他孩子接触这些,就会使得孩子感觉到了爱,所以他也会采取这样的方式来得到我们的爱。
所以当我们自己觉得对孩子好的时候,孩子会把更多的注意力放在自己的身上,也就会更多的关注自己的身体,从而忽略了我们对孩子的爱。
我们作为父母的在教育孩子的过程中,要注意自己的言行举止,特别是在孩子面前,一定要注意自己的形象,不要做一个双标父母,我们和孩子一起看见并且感受到父母的爱,这是多么美好的一件事情啊。
我们想要孩子听话,首先我们要做好自己,给孩子足够的尊重,孩子虽然是我们的孩子,但他也是一个独立的个体,他有自己的思想,他有自己的生活,他有他自己的自尊,有自己的兴趣爱好,他有他的情感需求,他有他的生活方式。
所以我们在教育孩子的时候,如果希望孩子听话的话,那么我们在日常生活中就应该做好自己的情绪管理,有更多的耐心和孩子相处,
做一个积极的父母。
就像黄磊曾经说过的那样:我始终相信这个世界上有一个词叫“听话”。
那什么意思呢?就是家长要允许孩子表达不同意见,
只有这样的话,孩子才会真正觉得我的爸爸妈妈是尊重我的,
我在爸妈面前是有价值的,他们是爱我的。
我会说:“如果你们真的爱我,他们一定很开心。”
这一点我也深信不疑,但是,让孩子学会表达和管理自己的情绪真的是一个非常困难的事情,所以,我会在发出来的时候,让孩子更加了解我们的感受。
比如,我会告诉孩子“妈妈今天非常的累,看到你玩游戏的时候,妈妈很心疼你。”
这样的话语出于关心,但是这却也会让孩子感到不舒服,因为孩子需要一个倾听和爱的对象。
另外,我们还可以给孩子传达这样的信息,“我知道你需要什么,我只是希望你能够更好的。”
当孩子听到这样的话语的时候,他的大脑会觉得自己被信任了,因为他的情绪得到了释放,自然就会愿意表达,因为我们是可以理解孩子的。
2、当孩子犯错误的时候,我们可以给他描述为什么会犯了这样的错误,并且让他能够联想到自己犯错误的过程以及导致这样的结果的原因。
比如说,“你希望自己下次考试能够更好一些,是吗?”
“下次我们要更努力一点,这样才能考好一些”
“你知道吗?因为我非常高兴,因为你可以考得更好一些。
