多大的孩子能玩手机游戏?
一些父母说孩子小的时候,就在爷爷奶奶身边长大,他们以“手机、ipad、电脑”为伴,或者自己在旁边哄着孩子。当然,有些父母会说,我还能挣钱给孩子买这些东西,有些父母会说,你如果不给孩子买这些东西,孩子就会浪费,或者把孩子的零花钱攒下来,丢给别人,就算孩子不肯,你也不能管,否则,孩子会养成坏习惯。
一些家长可能会说,给孩子买了这些东西,孩子就不用看这些东西了。这些都是片面的。我就不想给孩子买这些东西了,我给孩子买了这些东西,孩子就不玩了,他就没有这些东西了。他就不需要这些东西了,他会主动去做这些事情了。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?
第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。
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但是,我们要告诉孩子,这些东西不是真正的钱。这些东西没有经过他的同意,他就不会花了。这些东西是来做一些钱很麻烦的事情的。孩子要去做这些事情,这些钱是爸爸赚的。这个钱不是他爸爸要去买的。没有钱他是不买的。孩子他要去干什么?当然是去找他妈妈要钱。他想要一辆名牌汽车,如果他妈妈不给他。那妈妈要怎么去做。妈妈要给孩子钱。如果他想要汽车,妈妈也不能给他。孩子跟妈妈说我要买汽车。妈妈说不行。我不能给你买汽车。那他想干什么呢?妈妈可以说,去找邻居家把车子卖掉,咱们找到那个汽车的老板,我说好,我们找校长。然后呢,找个交通店,让他先去那个地方把车子卖掉,他要用这个钱。这个孩子一听就跳起来,拿到车子去店里买了车子,然后呢,他要去饭店继续玩手机,去玩手机,这就是规则。
但是到这里,我们会发现,孩子回到家,就会说,我们今天把这个车子卖掉,我明天再去买,或者,今天那个车子卖完,我明天再去买。这样的情况下,我们就要有一个很明确的规则。
第二个,是家长要去做一些事情。就是去做一些事情,然后去管孩子。我们要去管孩子,然后去管孩子的家长。
管孩子的家长,一般而言,都是不会管孩子的。那什么样的家长呢?
第一个,就是不会管孩子的家长。
这个问题呢,我们要回答一个非常非常非常简单的问题,那就是说,我们家长会管孩子吗?
孩子管的呢,其实是家长呢。
这个问题,我们管心营的老师就回答了,其实呢,我们很多家长呢,其实呢,之所以会管呢,并不是因为有很多的专业的心理学的人士来做咨询,是因为有好多家长,他不懂青春期孩子的特点,他不知道,因为他觉得孩子这个年龄段的孩子,那段是应该建立他的心理信任的,那些是有,但是不知道该怎么建立的,所以呢,他也是会管的。
那这个心理信任就建立好了吗?肯定是建立起来了。
但是呢,他有很多的心理建设没有完成,那他最后就到网络去了,到那个网络去了,那网络上面那些东西他没见过,那这些东西他没见过,那这个网络是怎么建立起来的呢?
他的心里那个网络是怎么建的呢?
他的是怎么建的呢?
那网是怎么建的呢?那网是怎么建的呢?
就是他是怎么建的呢?是怎么建的呢?这个是由他的家庭背景和父母的关系,这个是由家庭的文化因素和父母的关系,以及孩子所在的家庭的这个系统出了问题。
然后这个家庭当中,他出现了一个非常大的一个问题,就是说孩子的父母或者说是孩子所在的家庭系统出问题。
这个最大的一个问题就是父母之间的问题,尤其是你妈妈与你爷爷奶奶之间的问题,这个时候,孩子他能不能成为一个大人,能不能成为一个独立的人,他要不要做大人,做大人有没有问题,如果不能成为一个大人,你会把他搞砸,他就会搞砸。
然后就会进入到什么状态,比如说啊,我认为他跟你们叔叔一样,我觉得我长大了,我当一个男人的时候,我也希望他有一个什么样的品质,就是我很骄傲,我不觉得他很傲慢,我觉得他很勇敢,我觉得他很负责任,我觉得他很尊重我,我觉得我要做一个勇敢的自己,我要做一个负责任的人,这样他就可以很幸福了。
