文章对很多的家长是很大的帮助的,希望大家认真的阅读、收藏、转发,评论交流心得
如孩子遇到问题可以在评论区留言交流
沿着某条线(折痕)折叠矩形/三角形,使两个顶点重合,求边长,是勾股定理中常考的题型。
折叠性质:①对应线段相等(能够重合的线段)②对应角相等(能够重合的角)
性质记忆:折叠必有角相等、边相等。
处理策略:求什么设什么,找直角三角形,用勾股定理
常见折叠
例题解析
求图形中x
文章对很多的家长是很大的帮助的,希望大家认真的阅读、收藏、转发,评论交流心得
如孩子遇到问题可以在评论区留言交流
沿着某条线(折痕)折叠矩形/三角形,使两个顶点重合,求边长,是勾股定理中常考的题型。
折叠性质:①对应线段相等(能够重合的线段)②对应角相等(能够重合的角)
性质记忆:折叠必有角相等、边相等。
处理策略:求什么设什么,找直角三角形,用勾股定理
常见折叠
例题解析
求图形中x