经历过高考的人都知道，数学从来都是一个拉开分数差距的学科。学得好的考试接近满分，学得差的可能只考到两位数，分数差距堪比“断崖”。
在“多考一分，干掉千人”的高考中，这一百多分的差距，要在其他学科付出多少努力才能找回来？
想让孩子在数学上不被拉开百分差距，家长就需要早做准备，给宝宝做好数学启蒙，打好“地基”，学数学也就没那么难了！
4-7岁宝宝进入数字敏感期，分为两个阶段，家长需提前了解
孩子成长的“敏感期”，就像是提前给家长划好的培养侧重点一样，如若能够准确抓住宝宝的敏感期，提升宝宝的能力，能够起到事半功倍的效果。
通常4-6岁左右的宝宝，会表现出对数字、数量关系、排列顺序等数学相关的浓烈兴趣，说明宝宝已经进入了“数学敏感期”。
根据宝宝在数字敏感期，感兴趣的方向不同，详细划分为两个阶段：
一是数字概念敏感期。4岁左右的宝宝，随着大脑发育不断完善，在好奇心的表现上会更明显，开始对数字、数量等产生浓厚兴趣。
这个阶段的宝宝只能简单的将数字、数量还有数名配上对，还不理解数学中的逻辑。
二是数字逻辑敏感期。6-7岁的宝宝，已经积累了一定的数学基础，除了对数字感兴趣之外，还多了一个排序的爱好，是建立数学逻辑的初步时期，对序列、概念还有概念间的关系表现出浓烈的求知欲。
宝宝的这几种表现，说明进入数字敏感期，父母要把握好
有些家长看到上述的两个阶段，不禁一头雾水，对孩子的数字敏感期有些无从下手，小编总结出了通俗易懂的表现，家长可以对照一下。
【表现一】喜欢追着妈妈问几点了
宝宝进入“数字敏感期”，家里的时钟一般会被选为目标，让他产生求知欲，总是追着妈妈问几点了，宝妈回答之后，宝宝可能过一会儿就会，又会跑过来问。
宝妈不要觉得不耐烦，宝宝正在通过自己的方式，学习认识时钟，是进入数字敏感期的表现哦！
【表现二】看到数字总要读出来
3岁送幼儿园，4岁的宝宝已经认识数字了，宝妈平日里带宝宝出门，发现宝宝有一个新的爱好，看到的数字总是要读出来，广告牌上的电话号码、商场的打折优惠活动，都会成为宝宝的偏爱。
【表现三】总喜欢数数
细心的宝妈会发现，宝宝有一个阶段，特别喜欢数数，看到外面的树木、地砖、楼梯，走过的时候都要数一数，这正是宝宝对数字产生兴趣的表现。
宝宝进入“数学敏感期”，家长应该如何做好数学启蒙呢？
古希腊数学家毕达哥拉斯曾说过：“万物皆数。”
很多家长都有些疑惑，平日里让孩子学会加减乘除就好了，为什么费大力气，做好宝宝的数学启蒙呢，学好数学有什么用？
数学是一门广泛应用的学科，看似用处不大，如果想让孩子未来考上一个好大学，在科研领域有所成就，学好数学就是必要的了，小到衣食住行，大到火箭发射，哪一样都离不开数学。
想要给孩子做好数学启蒙，家长需做到这几点：
★ 帮助孩子学习加减乘除的基础运算
4岁多的宝宝已经上幼儿园了，学习了一些基础的数学，家长也需要耐心地辅导，让孩子学会简单的加减乘除运算，打好数学基础。
★ 带孩子看数学绘本，增加娃对数学的兴趣
数学比较抽象，逻辑性比较强，很容易让宝宝对数学产生厌学情绪，家长可以选两个优秀的数学绘本，通过有趣的小故事，帮宝宝建立对数学的兴趣。还能共同度过亲密的亲子时光。
★ 模仿游戏：让孩子充当“小老板”，用算账的方式应用数学
宝宝在模仿能力上通常很有天赋，比较喜欢玩“模仿游戏”，就是我们俗称的“过家家”，家长也可以陪着宝宝一起玩。
准备一些小物品，让宝宝摆摊充当“小老板”，通过讨价还价，还有算账提升宝宝的数学能力。
