学为天下事,而乐者莫大于学。学之道,有难易乎?然学者之所以难者,非其难也,而之所以学者易者,非其易也,盖学之有难易,而学者之有不学者,有学之者,则莫能一之;不学者,则莫能至之。
学有成者,有不成者。成者,所以成其学也;不成者,所以不成其学也。学者有博者,有专者,有浅者,有深者。博者不能成其学,专者不能至其学,浅者不能明其学,深者不能精其学。故学之道,有难易乎?然学者之所以难者,非其难也,而之所以学者易者,非其易也,盖学之有难易,而学者之有不学者,有学之者,则莫能一之;不学者,则莫能至之。
是以,学者有不学者之形,而莫能至其学之实;有成者,而莫能成其学之真。学者之所以不学者,非其所以不学者也;成者,之所以成者,非其所以成者。故学者当有乐学之心,而莫有厌学之意。厌学者,非学之道也,而学者之所以不学者,盖有乐学之心,而不知乐学之道也。
是以,学者当有乐学之道,而莫有厌学之意。学者当自勉,而不自欺;当自信,而不自狂;当自强,而不自伐;当自立,而不自足。如此,则学者之道,可至矣。
学者之道,莫大于乐学。乐学之道,有莫大焉。学者当自勉,而不自欺;当自信,而不自狂;当自强,而不自伐;当自立,而不自足。学者之道,可至矣。学者当自勉,而不自欺;当自信,而不自狂;当自强,而不自伐;当自立,而不自足。如此,则学者之道,可至矣。
