孩子在自己的生活或学习中，有错甚至有毛病，这是再正常不过的事了，因为孩子年龄小，还没有鉴别自己行为对错的能力，我们之所以把它看成是毛病是基于我们大人的眼光，从孩子的发展上来判断的。
对孩子来讲，他丝毫没有意识到自己的行为是不对的，在这个时候，我们一定要控制好自己的情绪，千万不能对孩子发脾气，训斥孩子，说你哪哪不对，这个时候我们最好的办法就是给孩子讲故事，用故事中好坏人物的好坏行为和孩子的行为相比较，让孩子自己明白自己行为的错误。
比如孩子在吃饭前不洗手，这可以说是一个坏毛病，怎样让孩子明白自己的这一行为是个坏毛病呢？简单的讲道理不如讲生动的故事让人信服。你可以给孩子讲小熊为什么肚子疼的故事，有一个小熊每次吃饭前都不洗手，结果它老是闹肚子疼，它一肚子疼，妈妈就带它去打针。小熊为什么闹肚子疼呢？就是因为它吃饭前不洗手，把细菌都吃进了肚子里，在肚子里乱咬，所以才疼。这个时候孩子就会明白自己在吃饭前不洗手的后果，就会改掉这个毛病。
让孩子改掉毛病，除了讲故事让孩子明白道理之外，还有一个办法可以分几个步骤。
第一步，认可孩子。父母要认可自己的孩子，不要以为孩子有了坏毛病就一无是处了，要善于发现孩子的闪光点，表扬孩子，让孩子树立自信，因为拥有自信是一个人成功的开始，委婉地向孩子指岀自己的不足，并提出自己的担忧。
第二步，根据孩子当前的情形，向孩子指岀，如果不改掉毛病能引发的后果，指岀毛病的严重性，并说明父母对孩子的毛病非常担忧，希望孩子改掉坏毛病，实现自我的更新和完善。
第三步，针对孩子的毛病，提岀改正的方法和建议。方法一定要具体，细节要清楚，不能太笼统，建议一定要适合孩子。
第四步，持续地表扬孩子的点滴进步。不要贪图孩子一下子能彻底改变，改掉坏毛病，只要孩子有一点儿进步，父母就应该给以肯定。这时候父母的表扬往往是孩子改变自己的动力。
比如孩子有做作业拖拉的毛病，怎样帮助孩子改掉这个毛病呢？
按照这个方法我们一步一步地进行。首先认可孩子。孩子除了做作业拖拉外，一定有其他的长处，比如背东西快，或者跑步快，只要有一点儿优点，我们就从这个优点岀发，让孩子树立自信，让孩子自己感觉自己确实不一般，即使自己有缺点那也是白璧微瑕，有优势有缺点才是正常人，完美无缺的人世间上根本不存在。
其次是让孩子明白只有改正错误改掉坏毛病才能追求进步，只有不断追求进步的人才是有岀息的人。然后向孩子指岀做作业拖拉的严重后果。
再次孩子明白了自己的毛病的严重性，就向孩子提岀改掉毛病的具体措施。1，根据作业量的多少限定时间，在限定的时间内必须完成作业。2，在限定时间内完成作业后，看电视吃饭一切正常，如果完不成也不能补写，必须接受老师的批评和惩罚。3，在限定的时间内完不成作业，取消一切自己喜欢的活动，包括看电视或者玩耍。4，上午作业完不成不准吃午饭，今天作业完不成不准吃晚饭。
最后，对孩子的点滴进步给以持续表扬，比如昨天20分钟完成作业，今天19分钟完成，这就是进步，就应该表扬孩子努力了就进步了，明天继续努力继续进步。
用这样的方法可以改掉孩子身上的坏毛病，使孩子成为一个拥有良好的习惯，而缺点毛病越来越少的人。
