儿子十六岁叛逆期软硬不吃该怎么办(叛逆期的孩子软硬不吃怎么办)

2022年7月24日05:02:49儿子十六岁叛逆期软硬不吃该怎么办(叛逆期的孩子软硬不吃怎么办)已关闭评论

儿子十六岁叛逆期软硬不吃该怎么办(叛逆期的孩子软硬不吃怎么办)

不叛逆无青春,如何认识孩子青春期的反叛?

父母也曾年轻过,也曾走过青春的泥泞,也曾在青春期里做了不少荒唐事,但这不正是青春的特质吗?人都是在反复的试探和挫败中成长起来的,是花就要开放,是水就要流淌,是鸟就要高飞,孩子的成长注定要经历青春的叛逆,不止是身体成长导致,更是心理成长所需。青春期的孩子一般会经历三个阶段:

孩子教育,赡养老人,工作赚钱,身体健康是每一个中年父母肩膀上的四座大山,左养右学教育赖颂强建议每一个家长都要好努力,特别是在教育方面,这是家庭的传承与延续,是家庭教育促进法赋予家长的职责。

首先,青春期早期的叛逆。年龄通常在9到13岁,这时正值青春期的初期,青春的萌动让孩子急于迈向成人的行列,这个时期的叛逆也是最为强烈的。突然,你会发现,那个软糯听话的孩子不再顺从你,更多的是用行为表示出自己的反抗。那是他在向你宣布:我不再是一个小孩,你也不要把我当小孩看待!这个时候,家长不防就尊重他吧,内心那束成长的火苗正在奋力地往上喷涌,顺其自然是最好的选择。

其次,青春期中期的叛逆。年龄通常在13到15岁,青春期中期的孩子通过早期的一系列的自我觉配和尝试,有了更多自我的想法,这个时期的孩子对于大人的道理也不那么相信,听不进去。他们更在意的是自然后果的发生,所以,当孩子表现出油盐不进的时候,不妨只在一旁安静地守护,即使明知他会掉到坑里去,那就让他掉下去好了。

适当的体会一些失败,也是成长中的必需品。但是,家长可以主动给孩子提供指导,让孩子明白,只要你需要我,我随时都在。

最后,青春期后期的叛逆。年龄通常在15到18岁,有些人的青春期是延后的。原因在于,每个人的身体成长不一样,心理需求也会表现不一;还有一个原因就是前期受到的压抑等因素。青春期是孩子成长必经的一场蜕变,不要去抑制,不要去干扰,孩子要作就让他作,家长只管做好孩子的守护神就可以,当孩子需要的时候,提供指导和帮助。

故事分析一:

我是一个十八岁孩子的妈妈。去年孩子刚考上大学,孩子在高二的时候开始叛逆,那时候他早恋了。老师把我请到了学校也就是那个时候他开始叛逆的,不想上学,在家说不上两句话就开始吵架了,开始我感觉作为孩子你不该这样给家长说话,给他讲道理不听我就给他吵,甚至动手打了他。但是他不但没有变好而且发起脾气就像发疯了一样,这用我同学的一句话说(她是一个十八岁女孩子的妈妈)鬼魂附体,那天我听到了这句话说描写的真到位。

真是把人气得想一头撞死哪。那段时间我就到处听教育专家讲的课,专家们都说孩子出问题了就是家长没有教育好没有做好,我听了很是郁闷,我为了孩子工作就不要了成为了全职妈妈,每天就是想着给他做什么有营养,叫他吃什么对身体好,到头来把孩子教育成了像魔鬼一样的人了,我真的接受不了抑郁了。直到有一天碰见一个医生朋友,她儿子比我儿子大一岁才闹腾过去。

她给我说你得把你的眼睛从孩子身上移开了,不要老围着孩子转,要把他当成邻居家的孩子,保证他冻不死饿不死就行。于是我就给孩子的爸爸商量重新上班,孩子的爸爸说以后吃饭咱们想吃什么做什么不要征求他的意见。我很快上班后下班回来做饭也在征求他的意见,他愿意吃就吃不吃我也不像以前喊呀喊,我就想着爱吃不吃反正饿的不是我,就这样慢慢的争吵少了。

当时给老师请了一个月的假,每天吃过晚饭他会主动来邀请我们一起出去散步,后来我发现他有时会主动地去学习我也不唠叨他了,终于有天他说想去上学了,我就给老师沟通了一下允许他去了,很高兴的上学了。一直到高考结束没有再闹腾过了。我总结了一下,家长在孩子青春期一定要少说话,他自己可以做的事一定不要包办,让孩子有责任心。

故事分析二:

家有15岁男孩,同样处于叛逆期,个人经验如下:对他学会放手,不要再把他当个八九岁的孩子那样唠叨他,不管他是否刷牙洗澡,不管他几点上床睡觉,不管他是否吃饱穿暖,不管他作业是否完成,他长大了,不喜欢被父母管控,他应该学会自己管自己。饭桌上多和他轻松地聊天,聊他喜欢的话题,比如他喜欢玩的游戏,比如他学校发生的趣事,比如当下的时事新闻等等,和他像朋友一样相处。如果他不想聊天,不强迫他,交朋友要顺其自然。

和他保持适当的距离,给他足够的私人空间,不要随意打扰他,不随便进他房间,不动他的东西,尊重他的个人隐私,不偷看他的日记、QQ或微信信息。多多表达对他的关心,比如特意做他喜欢吃的菜、生日时送他想要的礼物、他生病时悉心照顾他、放学突然下大雨时主动去接他、定期问问老师他在学校的情况,发现他心情不好时建议他和朋友一起去看电影,等等。

当他对父母不耐烦或发脾气时,我们一定要控制自己的情绪,不要对他使用语言暴力,更不能动手打他。建议双方暂时分开,避免正面冲突,让大家都冷静下来,事后再找时间平静地谈一谈令他烦恼的事。学习的事要相信他,鼓励他,不批评不指责,不能给他施加压力。父母可以给他讲讲自己在工作中遇到困难和压力,讲讲自己职业发展的规划和目标等等,引导孩子设定他的学习目标。

故事分析三:

我儿子小时跟爷爷奶奶在农村长大,上幼儿园中班时才接到身边,说是上中班,其实等于没上,严重分离焦虑,哭得死去活来,生了一场大病,没办法找了一所离家最近的私人幼儿园,奶奶陪读了一个月,随后爸爸晚送早接,老师一讲课,他就上厕所,于是老师不敢给任何要求,全让他自由,整个中班阶段只会唱一首歌《火车呜呜》,其他什么不会。大班时才跟我上了学校的附属幼儿园大班。

因学校幼儿园给老师量化考核,整天练习讲那几个固定的故事,我儿子硬是不张嘴讲,甚至不让我讲故事,我有事拐弯抹角想讲故事,他就捂我嘴。啰嗦这么多,就是想说,我大儿子是很有个性的,按理说青春叛逆期会很严重,事实却非如此,我们几乎没有什么感觉顺利度过初中高中,反而到了大学感觉有些叛逆了,准确说软硬不吃了,爸爸气得不行,没办法地说“随他去吧!”。

不是因为他晚熟,叛逆期晚,是因为我和他爸对他态度的改变造成的。初中高中最该盯着学习成绩的时候,我们从不给他压力,不给他什么要求,只是提示他,你的智力一般,你努力才能学习好,一般都是鼓励,而且也不说教,聊天都是吃吃喝喝,说说笑笑。他有时还开玩笑说我青春期了,不要惹我生气啊,但也没见他生过气。热吃,热玩,努力地学习,一直在进步的路上,最后考取了自己满意的学校,学了自己最想学的专业。

他高考结束后,我和他爸就老想交代他一些事,变得唠叨,话多,甚至要求他这样那样,他就逆反了。所以孩子青春期叛逆是正常现象,但处理不当会激化亲子矛盾。孩子毕竟小,作为家长要理智,不能给孩子生真气。少说教,多鼓励,不要让孩子心灵起褶皱,顺心顺气,就不逆反了。

总结语:

孩子开始叛逆,首先家长一定要有包容的心态,稳定的情绪,智慧的眼光。成长无法代替,有些路必须得孩子自己走,有些错注定会去犯,家长有一个正确的认知非常重要。青春期孩子的行为,家长看不惯的时候可以暂时不去看,只看他是鬼神附体发了癫,任他作过一段时间就好,切勿和孩子正面硬碰。

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