女儿在学校欺负同学(一群女学生殴打一个学生没好好教育孩子)

2022年7月24日14:12:49女儿在学校欺负同学(一群女学生殴打一个学生没好好教育孩子)已关闭评论

女儿在学校欺负同学(一群女学生殴打一个学生没好好教育孩子)

 

孩子教育,赡养老人,工作赚钱,身体健康是每一个中年父母肩膀上的四座大山,左养右学教育赖颂强建议每一个家长都要好努力,特别是在教育方面,这是家庭的传承与延续,是家庭教育促进法赋予家长的职责。

01

小心讨好,却被围攻

前天,家学辅导群里告诉我们,有困惑的可以得到帮帮群里的咨询师老师们一对一的个案咨询。

看到这个信息,我立马把我现在正面临的问题发到了群里,没想到非常幸运被老师选中。

我根据我自己的时间和咨询师的时间,最终配对了林老师。当天晚上我就把大概事件短信编辑给了老师。

昨天上午八点,我们正式开启了这次咨询。

林老师跟我一样都是家学学员,但她用咨询师流程引导我梳理事件的时候,我深深感受到她清晰的思路和功力

一开始,林老师让我用五分钟描述了一下事件的起因,我也开始顺着老师的带领,重新开始看见女儿的真实状态

女儿今年14岁,特别在意同学关系,很担心同学不喜欢自己,所以,跟同学相处,她都是宁愿为了自己所谓的好人缘,不惜讨压抑自己的感受,讨好同学。

但是,越是讨好同学对她越是各种挑剔。

终于,那天她跟一个同学之间闹了矛盾,那个同学后来召集了班上二三十个同学一起辱骂女儿

女儿受不了,强烈要求我们给她转学。

转学不是一件容易的事情,而且我们也想着跟女儿好好沟通,让她能够在初中阶段顺利读完,进入高中就换学校了。

可是,这件事情之后女儿的状态受到很大影响,无论学习还是人际都非常低能量

我也尝试用肯定的方式跟女儿沟通,但她始终无法走出这件事的影响

这件事也成了困扰我们家庭的重大事件。

02

孩子是父母的复印件

过程中,老师也问了我一般的人际关系处理方式和状态。

我突然意识到,一直以来,我自己面对人际的状态,也是小心翼翼,刻意讨好,生怕别人不喜欢我。

我小时候读书家里比较穷,我有个舅舅和姨对我家帮衬比较大,我上大学是家里人帮我选的,是舅舅和姨他们所在的城市。

之后,母亲经常叫我感恩,每年寒暑假都叫我去帮忙做事(姨在她们所在的市中心做手机和通讯类卖场)。

那时,我很胆小、唯唯诺诺,也很懂事,白天帮姨看店,晚上回去帮干家务。

毕竟还是孩子的年龄,我也想要跟同学一样去玩,去happy,可是我的懂事又告诉我:我要听妈妈的话,我要学会感恩,不能什么都依着自己的想法来。

总之,为了让妈妈和其他亲戚开心,我习惯了压抑自己的感受和需求,回想那段时间,自己过得很压抑。

后来结婚有孩子,我很长一段时间都是拼命工作,早出晚归,孩子都是老人帮忙带,先生在外地上班,周末才回。

平时,我跟先生就是打打电话聊些家常,很少表达感受需求之类的。

对待孩子,也很少关注孩子的感受是什么,也没留意过孩子的需求。

回想起来,女儿在四五年级的时候,就出现这种刻意讨好同学的情形。

但那个时候,我还没学习,不知道这是女儿自信心不足,以及人际姿态过低的表现,也没有引起我的重视。

没想到初中之后,这种人际上的过低姿态,却引发了这么大的冲击事件

等我说完整件事情,林老师一针见血地指出:孩子就是我的复印件,她现在人际上的状态,某种程度上就是受到我的潜移默化的影响。

然后,老师带着我一步步觉察。

她先是带我回顾《平衡情绪》课程中,小华吃钉子那个事件,让我再次铭记:被忽视的情绪,一步步累积下来,就会演化成严重的后果

这个梳理好像一记重锤,一下子使我觉察到,我一直以来也在用忽视对待女儿的情绪。

女儿看似要转学的背后,实际是长期累积的情绪,从她四五年级就在人际上不得已委屈自己、讨好求全,但我没有留意和支持。

这次被群体围攻的事件发生前,其实,我也知道她特别在意自己的人缘好不好,但我没有意识到这就是一个很重要的风险

我很后悔,没有及时跟孩子交流,让孩子知道:

任何时候,你都是值得被爱的,你不需要通过讨好才能得到他人的认可。

而且,讨好换来的往往是更大的忽视和欺凌,而不是尊重和认可。

03

让孩子敢于说不

跟随者老师的天龙八步咨询流程,我一步步清晰:一切的根源还在我,我接不住女儿,我自己的情绪卡点一直没被疏通,有印痕,女儿的行为只是激发了我的情绪按纽

很感谢林老师,对我及时看见和赋能,她说我的觉察能力已经很好,可以从无知无觉到后知后觉,不断成长下去,就可以越来越当知当觉。

老师还告诉我,现在这种情况,我要做的是:首先和女儿站在一起面对问题,而不要再和问题一起试图“搞定”女儿。

最后,在老师的启发下,我自定了接下来的方案:

1. 停止破坏性的行为,不要再给女儿贴标签

2. 用341肯定法疏通女儿的情绪,这步很关键,先通情再达理

3. 做女儿的支持系统,让女儿感受到无论发生什么,妈妈都会无条件爱她、支持她

整个咨询做下来,我感觉收获颇多。

针对女儿要转学的事件,我由十分的无奈、无力、着急等低能量的情绪,转变为轻松、有方向的正能量

经过咨询师的步步梳理和引导,我意识到:看似女儿突然的要转学背后,是长期的情绪累积造成的,我作为母亲,在苗头出现时用漠视和逃避的方式,进一步造成了现在的“事故”。

我下定决心,借助这次事件,好好填补给女儿挖的坑。

我不再执着于让女儿听话懂事,让她的言行都符合我们的希望,而是让女儿学会敢于说不,敢于接受外界的不认可。

这一刻,我也突然感受到:把孩子养育成一个敢于说不、敢于为自己发声的“不听话”、有主见的人,才是教育的成功啊!

通过这次咨询,我也终于深刻体会到:孩子就是我的“复印件”。

老师帮我追根溯源,才使我知道我自己的人际关系模式,对孩子的人际关系姿态影响很大。

所以,我希望女儿在人际中不卑不亢,首先要自己活出不卑不亢的状态,这才是对女儿最好的示范。

老师建议我用341肯定法,对孩子进行填坑,其实我之前已经学过。

可是一忙起来,我就没办法这么清晰方向和行动了,特别喜欢老师这种咨询过程中清晰的思路和流程。

老师分享的支持系统,也让我觉得特别受用。

当我们清晰怎样做好孩子的支持系统,我们就能够在孩子遇到挑战时,定力满满、清晰有效地支持到孩子

我接下来的方向是:我们现在正在学平衡情绪的课程,我要紧跟老师们的步骤,多去觉察,找到自己的情绪接钮,去接纳它、表达它并转化它。

感恩这次公益免费的家庭教育咨询师活动,也感谢一直成长的自己,当我做好准备,很多资源都会为我而来。

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