南昌朱老师治疗孩子网瘾

南昌朱老师治疗孩子网瘾症

在许多家长的描述中,孩子的网瘾问题非常严重,有些孩子10岁之前接触电脑游戏,十几岁就开始沉迷其中,玩游戏玩得废寝忘食,成天沉溺其中,精神状态十分不好。

今天,曦曦妈带大家一起来看看会发生什么?

目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?

第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。

第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。

第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。

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孩子网瘾,不只是孩子的“专利”

看到这么多孩子因网瘾而自杀,不禁让人疑惑:究竟是什么原因导致的孩子沉迷网络?是否只是因为社会在进步?

先来看一个实验。

美国心理学家曾做过这样一个实验:

他选取了100名5岁和13岁的儿童,来为被试者提供选择数字和时间的“材料”,比如,你可以选取1分钟内,如果你选择了10分钟,那么这个数字和时间就是10分钟;如果你选择了15分钟,那么,你将选择完全没有,因为无论你选择了15分钟,就只有50分钟。

结果显示,在所有被试者中,没有一分钟的被试者有更多的选择,且所有人都可以选择。

结果显示:被试者的选择时间只有2分钟,其他人的选择是10分钟。

在这个实验中,他们采用了将被试者分为4组,在实验室中,6个孩子被分为两组,在不同的时间里,在不同的时间里,让他们做出各种不同的选择。其中4组的选择是完全不考虑未来,而4组的选择只有2种,因为5种都是标准化的。

那些被试之人为了适应环境而做出的选择,会不自觉地被环境影响,而不同的选择所带来的结果是完全不一样的。

3、人的需求是一致的,互相帮助,彼此扶持,因此,真正的伴侣往往在面对一个问题时,要保持高度的一致性,

而不是三分钟的热度,彼此纠缠。

02

水瓶座男人的叛逆,是因为他们渴望得到同伴的认可和尊重

比起桀骜不驯的外表,水瓶座男人更希望他们能够受到更多人的钦佩,因为他们觉得自己的努力,是值得的,值得拥有更多的。

水瓶座男人更倾向于以一种热情的态度去面对与人相处,对任何人都很友好,能够因为对方的理解和帮助,而心满意足,并且充满满足感,从而他们更愿意与人合作。

然而,叛逆的水瓶座男人始终是有着高洁的心灵,他们以不愿独立而又执着的态度,去迎合和接受父母的期待,同时也渴望被认同,如果与之前的世界观不一致,就会产生极大的不满情绪。

所以,在他们的内心深处,他们渴望得到外界的认同,并且愿意通过叛逆的行为,展现出自己与众不同的个性。而且,他们也渴望成为独立的自己。所以,家长们要学会尊重孩子,在信任孩子的基础上,以平等的方式和孩子沟通,只要能让他们自己思考,听话照做就好。

当然,如果孩子的叛逆程度在可控范围内,那家长们就不用担心。但当孩子的叛逆期真正到来时,家长的引导就要做好了。

第一叛逆期的形成阶段,有两个高峰期,第一个是在两岁时,孩子就会表现出比其他人更强烈的反抗行为。

为什么会这样呢?

这是因为,随着孩子自我意识的觉醒,他们渐渐有了自己的想法和追求独立的愿望,不再仅仅是听从父母的话,开始质疑和反抗父母的意见,不喜欢按照父母的想法做,更加注重自己的感受。

第二个叛逆期,是在12-15岁,这个时候,孩子的自我意识飞速发展,渴望独立的意识非常强烈。

在学习方面,对于自己的要求,也越来越高,这时候孩子会习惯性的坚持自己的愿望,甚至有时候会有自己的意愿,这时候,孩子的反抗也更加明显,自然也就形成了孩子越来越“叛逆”的现象。

第三个叛逆期,是孩子12-15岁,也就是青春期,孩子开始“觉醒”的阶段。

青春期的孩子进入到了“觉醒期”,他们的自我意识觉醒,渴望独立,想要通过自己的行为来表现自己的意愿,如果父母不加以正确引导,他们就会产生强烈的自我意识,对父母的话进行抵抗。

由于生理变化,孩子在心理上也发生了很大的变化。他们会开始区分父母和自己,从对父母的崇拜中获得独立感,所以就会很刻意地与父母作对,以此来获得父母的注意力,增加父母对自己的关注度。

《中国教育改革与发展报告》专题报告显示:“有调查发现,在家庭教育中,父母最容易犯的毛病就是不信任孩子,认为孩子不该有错误,因此在孩子说出自己的想法时,会不相信孩子本身,从而否定孩子。其结果就是孩子会渐渐对父母的话产生怀疑,从而会对父母的建议和要求产生逆反心理。”

所以,和孩子沟通,父母要做到尽量不要“否定”。

就像上面所说的,不要“否定”,但是要具体

。比如孩子说“今天我跟同学借了一支笔,我没有借”,父母千万别“否定”,而是引导孩子说出自己的想法,然后和孩子一起商量如何避免出现这种情况。

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